Neuropsicologia Infantil
La neuropsicologia és la branca de la neurociència que estudia les relacions entre el cervell, la conducta, les emocions i les funcions cognitives.
La valoració neuropsicològica té com a objectiu explorar la capacitat intel·lectual, les funcions cognitives (atenció, memòria, llenguatge, funcions executives, etc.), la conducta i l’estat d’ànim dels infants i adolescents. D’aquesta manera es pot obtenir un perfil complet de la persona avaluada, determinar els seus punts forts i febles i establir un diagnòstic. A partir d’aquí, es confecciona un pla d’intervenció especialitzat i individualitzat per cada cas.
El pla de tractament individualitzat consisteix principalment en:
- Sessions neuropsicològiques especialitzades: és l’assessorament, el suport i les eines que se li dóna directament a l’infant o adolescent, per fomentar l’autoconeixement i avançar ens els aprenentatges acadèmics.
La intervenció terapèutica, en general, consisteix en:
- Treball dels aprenentatges: lectura, escriptura, càlcul, etc.
- Planificació i organització: agenda, horaris d’estudi, carpeta i apunts, entre d’altres.
- Tècniques i mètodes d’estudi: prelectura, lectura, subratllat, resum i esquema.
- Preparació d’exàmens.
- Treball de la motivació i l’autoestima.
- Si s’observen dificultats en la gestió o problemes específics de conducta i/o emocionals es treballa:
- Pautes de maneig conductual (agressivitat, impulsivitat, falta de motivació, etc.) i modificació de conducta.
- Treball de les habilitats socials.
- Recolzament i suport emocional.
(Si detectem un trastorn psicològic greu es derivarà a la secció de psicologia clínica del centre per la seva avaluació i tractament).
- Coordinació amb centres escolars: consisteix en el seguiment i contacte periòdic amb escoles, instituts i altres referents (EAP, CDIAP, CSMIJ, Treball Social, etc.), per seguir la mateixa línia de treball i oferir assessorament en eines d’intervenció i en adaptacions escolars.
- Família: oferim assessorament, informació i recolzament a les famílies.
Els plans d’intervenció poden ser:
- Individuals: sessió on es treballa de forma individualitzada i adaptada a la persona.
- Grupals: sessions on es treballa en petit grup (màxim 4 components, amb característiques clíniques i edats similars).
La durada del tractament és variable depenent de cada cas.
