Neuropsicologia Infantil
La neuropsicología es la rama de la neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro, la conducta, las emociones y las funciones cognitivas.
La valoración neuropsicológica tiene como objetivo explorar la capacidad intelectual, las funciones cognitivas (atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, etc.), la conducta y el estado de ánimo de los niños y adolescentes. De esta manera se puede obtener un perfil completo de la persona evaluada, determinar sus puntos fuertes y débiles y establecer un diagnóstico. A partir de aquí, se confecciona un plan de intervención especializado e individualizado para cada caso.
El plan de tratamiento individualizado consiste principalmente en:
- Sesiones neuropsicológicas especializadas: es el asesoramiento, el soporte y las herramientas que se le da directamente al niño o adolescente, para fomentar el autoconocimiento y avanzar en los aprendizajes académicos.
La intervención terapéutica, en general, consiste en:
- Trabajo de los aprendizajes: lectura, escritura, cálculo, etc.
- Planificación y organización: agenda, horarios de estudio, carpeta y apuntes, entre otros.
- Técnicas y métodos de estudio: prelectura, lectura, subrayado, resumen y esquema.
- Preparación de exámenes.
- Trabajo de la motivación y la autoestima.
- Si se observan dificultades en la gestión o problemas específicos de conducta y/o emocionales se trabaja:
- Pautas de manejo conductual (agresividad, impulsividad, falta de motivación, etc.) y modificación de conducta.
- Trabajo de las habilidades sociales.
- Apoyo y soporte emocional.
(Si detectamos un trastorno psicológico grave se derivará a la sección de psicología clínica del centro para su evaluación y tratamiento).
- Coordinación con centros escolares: consiste en el seguimiento y contacto periódico con escuelas, institutos y otros referentes (EAP, CDIAP, CSMIJ, Trabajo Social, etc.), para seguir la misma línea de trabajo y ofrecer asesoramiento en herramientas de intervención y en adaptaciones escolares.
- Familia: ofrecemos asesoramiento, información y apoyo a las familias.
Los planes de intervención pueden ser:
- Individuales:sesión donde se trabaja de forma individualizada y adaptada a la persona.
- Grupales:sesiones donde se trabaja en grupo (máximo 4 componentes, con características clínicas y edades similares).
La duración del tratamiento es variable dependiendo de cada caso.
